いよいよことばの講義も最終回です。 文章を読んでいると、どれほどたくさんの単語を覚えたとしても分からない言葉に出会うことはあります。なので、ことばの講義の最後にそういう時にどうすればいいのかのヒントを今日つかんでもらえる […]

これまで見てきたように文字でいろいろなことを伝えるというのもかなり難しいことだと分かります。ちょっとした表現で伝わるものが違ったり、同じ言葉でも文脈で意味が違ったり、難しい言い回しや漢字があったりと、その難しさも多岐にわ […]

今回は、著者が気持ちを込めて伝えたいことは、みんなと感覚を共有できそうな、分かりそうな言葉を使います。その表現が広まって固定化されると慣用句になっていくんだろうけど、まだそこまで一般的ではない、そんな表現を見ていこうと思 […]

今回は熟語のところでしていた「漢字1文字ずつの意味が分かれば熟語の意味が読める」という話とは逆で、使われている漢字の意味だけではその言葉の意味が見えてこないような表現について考えていきます。国語の授業では慣用句やことわざ […]

前回は「言葉の意味は話の流れ次第だから、その機微も含めて楽しめるといいね」というお話をしていましたが、今回はその「言葉の意味は話の流れ次第」、文脈次第で言葉の意味が変わるということをつきつめて見ていきたい回になります。 […]

前回は、対義語の話から「二元論って分かりやすいけど、それゆえに見えなくなるものもあるよ」という話をしてたらかなり長くなってしまったので、今回はさっそく類義語などについて迫っていこうと思います。 （２）類義語・言い換え・言 […]

前回の熟語に続いて、今回も熟語について続きをやっていきます。 前回の熟語で、同じような意味の漢字を２字で「温暖」「寒冷」とか、反対の意味の漢字２字で「寒暖」とかありましたが、熟語同士でも同じような意味ものとか、反対の意味 […]

第3回までで文章全体の大きな話でしたが、今回からは一転、とても小さい視点のお話です。 「前回の主語と述語の難しいやつはどうするんだ？」という声が、むちゃくちゃしっかり読んでくれてる方からは聞こえてきそう（きたら嬉しい）で […]

第1回、第2回では、言葉は面白くも難しいものということを見てきました。 これは言葉選びの問題で、長く時間をかけて慣れていくものなので、あまり気を張りすぎないでいろんな表現に触れてもらうのが良いかと思います。 結局、ことば […]

前回（「ことば」第1回：ガイダンス）では、書き言葉に慣れる重要性から、書き言葉から得るイメージの違いについて少し考えてみました。これです。 ・　私は物を受け取りました ・　私は荷物を受け取りました ・　私は玄関先で荷物を […]